domingo, 8 de fevereiro de 2015

“Não reconhecido também é o outro, o diferente”.

Muitas vezes não só os livros, as graduações, os anos de experiência são suficientes para apaziguar a ansiedade de trabalharmos com alunos de inclusão.
Todos falam “não existe receita”, mas como saber se as atividades que proporcionamos a esses alunos são funcionais? A educação inclusiva reestruturou a prática e as políticas vivenciadas nas escolas e hoje já não é mais possível que nossa prática pedagógica não corresponda à diversidade dos alunos, que perceba o sujeito em suas singularidades,
proporcionando além da satisfação social sua inserção social.

Vamos aproveitar!
11-livros-gratuitos-sobre-educacao-inclusiva



Um comentário:


  1. Olá Patricia
    Parabéns pela iniciativa de socializar os cursos e oficinas em seu blog, além das dicas de leituras e vídeos. O filme Como as Estrelas, é muito interessante nos dá uma ideia de como identificar as crianças com traços de dislexia, para dessa forma procedermos com os encaminhamentos necessários.
    Um abraço
    Kelly

    ResponderExcluir